kozanitvbanner1363x131pix

MediaHome834p

banner 728x90 PJC 4

ΤΕΝΤΟΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΗΣ 1

b834pix

ecofloor230

pantelidisGIF834pix

asepop 2021 a

artinhouse2

κοζάνη, ειδήσεις, νέα, Πτολεμαΐδα

noisi1

"ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΗ ΡΙΤΑ": Πρεμιέρα 7 Μαρτίου

κοζάνη, ειδήσεις, νέα, Πτολεμαΐδα "ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΤΗ ΡΙΤΑ" το βραβευμένο θεατρικό έργο του Βρετανού συγγραφέα Γουίλι Ράσελ, ανεβάζουν οι "ΟΧΛΗΡΟΙ" σε σκηνοθεσία του Γιάννη Καραχισαρίδη,

στο θεατράκι των Οχληρών,

στο πάρκο του Αγίου Δημητρίου.

 Για κρατήσεις θέσεων κινητό επικοινωνίας  6987763730 (Νίκος Νικολάου)

Προπώληση εισιτηρίων-Κατάστημα FORTHNET ΚΟΖΑΝΗΣ (Νάνου Τσόντζα 5, Κεντρική πλατεία Κοζάνης )

Ο Γιώργος Κοντορίκος(Φράνκ) και η Κωνσταντίνα Τεντόγλου(Ρίτα) θα συνδυάσουν τις αντιθέσεις τους, για να φτιάξουν ένα λαμπερό, γοητευτικό ρομάντζο, όπου μέσα από κόντρες και εμπόδια θα θριαμβεύσει ......

Η σχέση μιας σπουδάστριας με τον καθηγητή της.
Μερικές φορές οι μαθητές γίνονται καλύτεροι δάσκαλοι απ' τους δασκάλους τους.
Εκείνη αρχίζει ν' αγαπάει τη μάθηση…
Εκείνος αρχίζει να μαθαίνει ν' αγαπάει…

Το «Εκπαιδεύοντας τη Ρίτα» του Γουίλλυ Ράσσελ θέτει όλα τα παρακάτω ερωτήματα με τρόπο άμεσο και σύγχρονο.


Η αληθινή ζωή βρίσκεται στα βιβλία;
Που βρίσκεται η γνώση; Στην αληθινή ζωή ή στο Πανεπιστήμιο;
Εκπαιδεύομαι σημαίνει αλλάζω τον εαυτό μου;
Είναι η εκπαίδευση διαβατήριο ανόδου σε μια άλλη κοινωνική τάξη;
Εξασφαλίζεται η ευτυχία από την επιτυχία;
Μορφώνομαι σημαίνει διαμορφώνομαι;
Η μοίρα του εκπαιδευόμενου είναι να ερωτεύεται τον εκπαιδευτή του;
Εξακολουθούν να μας αρέσουν οι άνθρωποι όταν τους αλλάζουμε; 

Το έργο

Το «Εκπαιδεύοντας τη Ρίτα» του Γουίλλυ Ράσσελ πραγματεύεται την ιστορία μιας παντρεμένης γυναίκας που εργάζεται ως κομμώτρια και στα τριάντα της χρόνια αποφασίζει, παρά τις αντιρρήσεις του άνδρα της, να παρακολουθήσει μαθήματα στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Όταν αρχίζει το έργο, η Ρίτα συναντά για πρώτη φορά τον καθηγητή που έχει αναλάβει την επίβλεψή της. Ο καθηγητής Φρανκ Μπράϊαντ είναι ένας αποτυχημένος μεσήλικας καθηγητής του Πανεπιστημίου, με πρόβλημα αλκοολισμού, που συνεργάζεται με το Ανοιχτό Πανεπιστήμιο για την εξασφάλιση ενός επιπλέον εισοδήματος.


Το έργο αποτελεί μια σύγχρονη εκδοχή του μοτίβου του Πυγμαλίωνα: Ο Φρανκ ξεπερνάει σταδιακά την αρχική του απώθηση να διδάξει έναν εντελώς αμόρφωτο άνθρωπο και ενδυναμώνεται μέσα του η φιλοδοξία να μετατρέψει τη Ρίτα σε ένα αξιοσέβαστο και μορφωμένο μέλος της κοινωνίας. Ο καθηγητής ερωτεύεται σταδιακά το δημιούργημά του. Εκείνη;…


«Ήθελα να γράψω ένα έργο οικείο σε εκείνους που θεωρούν τους εαυτούς τους αμόρφωτους. Σε εκείνους που η καθημερινή τους γλώσσα δεν είναι η γλώσσα του πανεπιστημίου ή του θεάτρου. Ήθελα να γράψω ένα έργο που να είναι ελκυστικό και να ισχύει τόσο για τις Ρίτες όσο και για τους Φρανκ που βρίσκονται ανάμεσα στους θεατές…». Γουίλι Ράσελ


Σχόλια για την παράσταση

Στο «Εκπαιδεύοντας τη Ρίτα» τέσσερα βασικά θέματα εμφανίζονται μπροστά μας με τη μορφή ερωτήσεων. Μπορεί η εκπαίδευση, που σήμερα στοχεύει στην εξειδίκευση να διαμορφώσει ανήσυχους πολίτες; Ή μήπως η επικέντρωση στο «ειδικό» ετοιμάζει ανθρώπους μόνον προς χρήση; Ανθρώπους που θα μπορούν μεν να παράγουν και να πληρώνονται για το προϊόν τους, αλλά η αποξένωσή τους απ΄ το οποιοδήποτε εγκυκλοπαιδικό ή γενικό, θα φτωχαίνει την ίδια τους τη ζωή;


Το δεύτερο θέμα αφορά στη σχέση μεταξύ δασκάλου και μαθητή; Ποιος εξουσιάζει και ποιος εξουσιάζεται; Ποιος είναι ο πιο ευάλωτος; Μήπως η εκπαίδευση εκπαιδεύει και τους δύο; Μήπως 
τελικά ο μαθητής, όπως και το παιδί, δεν αντιγράφει αυτό που του λες, αλλά αυτό που του κρύβεις, με λίγα λόγια αυτό που είσαι; Αρα μήπως πρέπει την ίδια στιγμή που ο δάσκαλος μαθαίνει στον μαθητή, την ίδια στιγμή να αλλάζει κι αυτός;


Τρίτο θέμα του έργου: το πρόβλημα των διαπροσωπικών σχέσεων. Πώς γίνεται σήμερα να μπορούμε ή να νομίζουμε πως μπορούμε- να συνεννοηθούμε με τους πολλούς, με το σύνολο των ανθρώπων, αλλά όταν μένουμε με έναν - τη μάνα μας, τον πατέρα μας, το παιδί μας, τη γυναίκα μας, τον άνδρα μας να μας κυριεύει η αμηχανία;


Και τέταρτο, τι σημαίνει αλλάζω κάποιον; Δίνει ο έρωτας το δικαίωμα ν΄ αλλάξεις έναν άνθρωπο; Κι αν τον αλλάξεις, θα συνεχίσει να σε συγκινεί; Ή μήπως είναι αυτή η ίδια η διαφορετικότητα, που σε γοητεύει αυτή την ίδια τη διαφορετικότητα του άλλου που ερωτεύεσαι; άρα μήπως είναι ακριβώς αυτή τη διαφορά, που πρέπει να σεβαστείς, να προστατεύσεις και όχι να προσπαθήσεις να την αλλάξεις;

«Η μόρφωση μπορεί να αλλάξει τον άνθρωπο; Μήπως όμως η μόρφωση τού στερεί την αυθεντικότητα; Η Ρίτα, μια κομμώτρια που με το ζόρι έβγαλε το σχολείο, αποφασίζει να μορφωθεί στο ανοιχτό πανεπιστήμιο. Επιλέγει λογοτεχνία. Κάτι που με κανένα τρόπο δε θα της προσφέρει μια καλύτερη δουλειά. Δεν είναι αυτός ο σκοπός της. Θέλει απλά να βελτιώσει τον εαυτό της. Να καταλάβει βαθύτερα το πώς σκέφτεται ο άνθρωπος και ποια είναι τα ζητούμενα της ζωής. Ο Φρανκ ο καθηγητής της αιφνιδιάζεται. Μέσα στα βιβλία και τις αίθουσες διδασκαλίας είχε ξεχάσει τι σημαίνει ανθρώπινη γνησιότητα. Μια παράξενη σχέση γεννιέται. Ένα παράδοξο ενδιαφέρον που δεν μοιάζει ούτε με έρωτα, ούτε με φιλία. Ο Φρανκ εκπαιδεύοντας τη Ρίτα, ανοίγει στη ζωή του ένα καινούριο παράθυρο….» Γιάννης Καραχισαρίδης

Παίζουν - Γιώργος Κοντορίκος, Κωνσταντίνα Τεντόγλου

Σκηνοθεσία, διασκευή κειμένου & μουσική επιμέλεια – Γιάννης Καραχισαρίδης

Σκηνικά & κουστούμια – Δώρα Γαζή

Βοηθός σκηνοθέτη & ήχος – Αθηνά Σταυριανουδάκη

Κατασκευή σκηνικών – Νίκος Λαβαντσιώτης

Φωτισμοί – Νίκος Νικολάου

Μία παραγωγή των «ΟΧΛΗΡΩΝ»

 
Για τη θεατρική ομάδα «ΟΧΛΗΡΟΙ»
Νίκος Νικολάου
ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ

Πληροφορίες για τα cookies

Τα cookies είναι σύντομες αναφορές που αποστέλλονται και αποθηκεύονται στον σκληρό δίσκο του υπολογιστή του χρήστη μέσω του προγράμματος περιήγησης όταν αυτό συνδέεται στο Ιντερνέτ. Τα cookies μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη συλλογή και αποθήκευση δεδομένων του χρήστη όσο αυτός είναι συνδεδεμένος, για να του παράσχουν τις ζητούμενες υπηρεσίες και που ορισμένες φορές τείνουν να μην διατηρούν. Τα cookies μπορεί να είναι τα ίδια ή άλλων:

  • Technical cookies (τεχνικά cookies) που διευκολύνουν την πλοήγηση των χρηστών και τη χρήση των διαφόρων επιλογών ή υπηρεσιών που προσφέρονται από τον ιστό, όπως προσδιορίζουν τη συνεδρία, επιτρέπουν την πρόσβαση σε ορισμένες περιοχές, διευκολύνουν τις παραγγελίες & τις αγορές, συμπληρώνουν φόρμες & εγγραφές, παρέχουν ασφάλεια, διευκολύνουν λειτουργίες (βίντεο, κοινωνικά δίκτυα κλπ.).
  • Customization cookies (cookies προσαρμογής) που επιτρέπουν στους χρήστες να έχουν πρόσβαση στις υπηρεσίες σύμφωνα με τις προτιμήσεις τους (γλώσσα, πρόγραμμα πλοήγησης - browser, διαμόρφωση, κ.α.).
  • Analytical cookies (cookies ανάλυσης) που επιτρέπουν την ανώνυμη ανάλυση της συμπεριφοράς των χρηστών του Ιντερνέτ, επιτρέπουν την μέτρηση της δραστηριότητας του χρήστη και την ανάπτυξη προφίλ πλοήγησης για την βελτίωση των ιστότοπων.

Ως εκ τούτου, όταν έχετε πρόσβαση στον ιστότοπο μας, σύμφωνα με το Άρθρο 22 του Νόμου 34/2002 των Υπηρεσιών Κοινωνίας της Πληροφορίας, στην αναλυτική επεξεργασία των cookies ζητάμε τη συγκατάθεση σας για τη χρήση τους, με σκοπό να βελτιώσουμε τις υπηρεσίες μας. Χρησιμοποιούμε την υπηρεσία του Google Analytics για τη συλλογή ανώνυμων στατιστικών πληροφοριών όπως για παράδειγμα ο αριθμός των επισκεπτών στον ιστότοπο μας. Τα cookies που προστίθενται από την υπηρεσία Google Analytics διέπονται από τις πολιτικές απορρήτου του Google Analytics. Αν επιθυμείτε μπορείτε να απενεργοποιήσετε τα cookies από το Google Analytics.

Παρακαλούμε, σημειώστε ότι μπορείτε να ενεργοποιήσετε ή απενεργοποιήσετε τα cookies σύμφωνα με τις οδηγίες του προγράμματος πλοήγησης σας (browser).